Ciénaga entregó 85 herramientas tecnológicas para fortalecer la educación inclusiva
Con esta entrega Ciénaga se sigue consolidando como un referente en el departamento del Magdalena en los procesos de inclusión que desarrolla para las personas con discapacidad, incluyendo iniciativas de formación y acompañamiento para favorecer su participación social y sus oportunidades laborales.
B.P. 158 Ciénaga, Magdalena. 15 de octubre de 2026.
Con el objetivo de generar mayores oportunidades de aprendizaje y promover la inclusión educativa, la Alcaldía de Ciénaga, a través de la Oficina de Discapacidad y la Fundación Sembradores de Esperanza en la Familia, realizó la entrega de 85 herramientas tecnológicas, distribuidas en 70 tabletas y 15 computadores portátiles, a estudiantes con discapacidad de instituciones educativas públicas, privadas y de educación superior.
La entrega busca reducir las barreras que enfrentan niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad para acceder a herramientas tecnológicas e internet, recursos fundamentales para desarrollar sus actividades académicas, consultar información y avanzar en su formación.
Isabel Creus, coordinadora de la Oficina de Discapacidad, destacó que estas herramientas representan una oportunidad para mejorar las condiciones de estudio y favorecer la autonomía de los beneficiarios. Asimismo, resaltó el compromiso de la Administración Municipal con el desarrollo de acciones que contribuyan a garantizar los derechos de las personas con discapacidad.
“Ciénaga es más social y Ciénaga es más inclusiva”, expresó la funcionaria, al señalar que el municipio viene impulsando diferentes componentes de la política pública de discapacidad mediante el trabajo articulado con la Fundación Sembradores de Esperanza en la Familia. Estas acciones comprenden procesos relacionados con educación, salud, empoderamiento y otras estrategias orientadas al bienestar de esta población, sus cuidadores y las comunidades indígenas.
Durante su intervención, la coordinadora hizo un llamado a las familias, cuidadores y personas con discapacidad para que adelanten el proceso de certificación, un mecanismo que permite su reconocimiento oficial y facilita el acceso a las oportunidades y programas dirigidos a esta población. Invitó a acercarse a las entidades competentes para recibir orientación sobre los requisitos y el procedimiento correspondiente.
Finalmente, reiteró la importancia de que los niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad permanezcan vinculados al sistema educativo, al considerar que la educación es fundamental para fortalecer su calidad de vida, desarrollar habilidades, establecer relaciones sociales y ejercer sus derechos en condiciones de igualdad
